**747. Русский календарь

[Литературная газета]

70 лет назад родился Юрий Богатырев (ум. 1989), советский актер театра и кино, Народный артист РСФСР

[Историк. РФ]

http://историк.рф/history_day/2-%d0%...-%d0%b2%d0%b7/


Острова Корфу и Видо с сильным гарнизоном и крепостью были главной французской твердыней в Средиземном море. Русско-турецкий флот приступил к блокаде острова, а затем командующий — адмирал Фёдор Ушаков — решился на штурм. В 7 ч. утра начался обстрел французских батарей. Линейный корабль «Мария Магдалина первая» и фрегат «Николай» начали обстрел батареи № 2. За четыре часа были подавлены все пять береговых батарей острова. Поддержку крепости попытались оказать линейный корабль «Леандр» и фрегат «Ла-Брюн», но, получив повреждения, они вынужденно ретировались. В 11 ч. на Видо с двух сторон высадился десант в количестве 2160 человек. К 14:00 после двухчасового боя остров взяли. Из 800 человек, оборонявших остров, 200 было убито, в плен попали 402 солдата, 20 офицеров и комендант острова бригадный генерал Пиврон. Русские потери составили 31 человек убитыми и 100 ранеными. Турки и албанцы потеряли 180 человек убитыми и ранеными. После падения крепости на Видо французы начали готовиться к капитуляции.

[365 дней]

1913 год
Георгий Флеров

1824 год
Константин Ушинский

1952 год
Сергей Степашин

1800 год
Евгений Баратынский

1947 год
Юрий Богатырев

[История. РФ]

2 марта 1994 учрежден орден «За заслуги перед Отечеством». Имеет 4 степени, высшей является I степень

2 марта 1952, 65 лет назад, родился государственный деятель, председатель Палестинского общества Сергей Степашин

2 марта 1911 на сцене Благородного собрания Москвы 1-й концерт дал Русский народный хор Пятницкого

2 марта 1876 Кокандское ханство вошло в состав Российской империи как Ферганская обл. – по итогам похода Кауфмана

2 марта 1969 вооруженный конфликт на советско-китайской границе – о.Даманский → http://ln.is/histrf.ru/lenta-vrem/dVRvp …

2 марта 1855 на российский престол взошел император Александр II

2 марта 1831 Пушкин венчался с Натальей Гончаровой в храме «Большое Вознесение» у Никитских ворот в Москве

Сегодня ему бы исполнилось 70… 2 марта 1947 в Риге родился актер Юрий Богатырев. Ушел из жизни в 41 год

2 марта 2014 Народный сход за братский народ @rvio_ru– 1я массовая акция в поддержку Крыма→ http://ln.is/rvio.histrf.ru/activ/0F1mX …

2 марта 1611 Кузьма Минин начал набирать в Нижнем Новгороде народное ополчение

[Новомосковск]

http://www.nmosktoday.ru/news/society/37860/

Вчера 22:28

2 марта 1758 года бывший канцлер Российской империи А. Бестужев-Рюмин обвинен в противодействии императрице.


2 марта 1831 года Александр Пушкин женился на Наталье Гончаровой. При обмене колец поэт уронил кольцо, предназначенное для супруги. Более того - потом у него погасла свеча. Он побледнел и сказал: "Все - плохие предзнаменования!".

Светило русской поэзии как обычно оказался прав в своих предчувствиях. Новоявленная жена оказалась сильно сдержана в своих чувствах, что невероятно бесило по натуре горячего Пушкина. Она была малоразговорчива, а кроме того, по заверениям самого литератора, достаточно глупа.

Гончарова родила Пушкину нескольких детей и, казалось, ничего плохого просто не может случиться. Однако вскоре Наталья встретила Жоржа Дантеса. Слухи об их романе мгновенно распространились в свете, и лишь поэт до последнего не верил в неверность своей супруги.


2 марта 1837 года вскоре после смерти Александра Пушкина за «вольнодумские стихи» был арестован Михаил Лермонтов. Скоропостижная гибель поэта была несомненной трагедией для всей России, понимал это и Лермонтов. Он не входил в круг близких друзей умершего, однако по-своему переживал потерю. Свои боль и отчаяние он выразил в стихотворении «Смерть поэта».

2 марта 1855 года на престол вступил российский император Александр II, сын и наследник Николая I. Его вступление на трон сопровождалось достаточно сложными внешними и внутренними обстоятельствами: продолжалась Крымская война, в которой Россия несла значительные потери, оставались нерешёнными восточный, польский и многие другие вопросы. Тем не менее, Александр II вошёл в российскую историю под громким титулом Освободителя, который принесла ему отмена крепостного права, а также в общем как проводник разнообразных реформ. Среди наиболее значимых можно отметить такие реформы, как судебная и военная, непосредственно вынесенные императором из уроков Крымской войны. Погиб Александр II при теракте, организованном партией «Народная воля».

2 марта 1930 года в газете «Правда» была опубликована статья Сталина под названием «Головокружение от успехов». Речь в ней шла о многочисленных случаях «перегибов на местах», допущенных при коллективизации, нарушении принципа добровольного вступления в колхозы. Также глава государства подверг критике излишнюю инициативность в ходе раскулачивания, от которой пострадали и так называемые середняки. Всю ответственность за это возложили на местных руководителей, загонявших крестьян в колхозы в основном насильно. Недовольство подобной политикой росло, переходя местами в открытые выступления.

Это и привело к появлению статьи с осуждением неправильных мер и призывом пересмотреть отношение к середнякам. Однако, всего через два года вышел знаменитый «закон о колосках», так что все эти заявления остались на бумаге.

2 марта 1931 года родился Михаил Сергеевич Горбачёв, последний генеральный секретарь ЦК КПСС, а также первый и последний Президент Советского Союза. Как политический деятель он является фигурой крайне неоднозначной. С одной стороны, с периодом его правления связаны такие знаковые понятия как «гласность и перестройка», которые вместе с усилиями по завершению Холодной войны обеспечили ему неувядающую популярность на Западе. Однако для своих соотечественников имя Горбачёва неизбежно ассоциируется с ослаблением центральной власти, «сухим законом», бесконечными очередями и введением талонов, обострением межэтнических конфликтов и, наконец, развалом Советского Союза.

2 марта 1938 года в Москве начался открытый судебный процесс над Бухариным, Рыковым и др. Дело рассматривалось в открытом судебном заседании Военной коллегии Верховного суда СССР. 18 человек, т.е. почти всех проходивших по делу, приговорили к расстрелу. Осужденных к лишению свободы Д.Д.Плетнева, Х.Г.Раковского и С.А.Бессонова в сентябре 1941 года по заочному приговору также расстреляли в числе других заключенных Орловской тюрьмы.


2 марта 1969 года произошли столкновение советских и китайских пограничников на острове Даманский. В ночь с 1 на 2 марта 1969 года около 77 китайских военнослужащих в зимнем камуфляже, вооружённых карабинами СКС и (частично) автоматами Калашникова, переправились на Даманский и залегли на более высоком западном берегу острова.

Группа оставалась незамеченной до 10:20, когда на 2-ю заставу «Нижне-Михайловка» 57-го Иманского пограничного отряда поступил доклад от поста наблюдения, что в направлении Даманского движется группа вооружённых людей численностью до 30 человек. На место событий выехало 32 советских пограничника, в том числе начальник заставы старший лейтенант Иван Стрельников, на автомобилях ГАЗ-69 и ГАЗ-63 и одном БТР-60ПБ. В 10:40 они прибыли к южной оконечности острова. Пограничники под командованием Стрельникова разделились на две группы. Первая группа под командованием Стрельникова направилась к группе китайских военнослужащих, стоявших на льду юго-западнее острова. Вторая группа под командованием сержанта Владимира Рабовича должна была прикрывать группу Стрельникова с южного берега острова, отсекая группу китайских военнослужащих, направившихся вглубь острова.

Около 10:45 Стрельников выразил протест по поводу нарушения границы и потребовал от китайских военнослужащих покинуть территорию СССР. Один из китайских военнослужащих поднял руку вверх, что послужило сигналом к открытию огня китайской стороной по группам Стрельникова и Рабовича.

В бою 2 марта погиб 31 советский пограничник, 14 получили ранения. Потери китайской стороны составили 39 человек убитыми.

2 марта 2000 года под Грозным, попав в засаду, погибли 20 бойцов подмосковного ОМОНа.

[Gorban]

2 марта, 1969 года

...начался конфликт на острове Дама́нский.

Граница между Россией и Китаем после подписания Пеки́нского договора 1860 года пролегла по китайскому берегу рек Амура и Уссу́ри. Все острова на этих реках, включая небольшой островок Даманский на Уссури, остались во владении России.

Лишь начиная с 1919 года, спустя 59 лет после подписания Пекинского договора, страны мира условились впредь проводить границы по серединам рек.

К концу 1950-х годов отношения между Россией и Китаем испортились. Китайцы заявляли, что советские «земли к востоку от Байкала, включая и Боли (Хабаровск) и Хайшэньвэй (Владивосток), и полуостров Камчатка», а также часть Сибири и Средней Азии должны принадлежать Китаю.

В 1960-е годы Китай постепенно стягивал войска к нашей границе. Китайские крестьяне и переодетые солдаты сначала просто переходили границу. Потом начали устраивать митинги, бросаться на пограничников с ломами и топорами. Они пытались вынудить наших пограничников начать стрелять первыми, чтобы показать другим странам, что на них «напали». Но нарушителей выдворяли без единого выстрела.

2 марта 1969 года советские пограничники, заметив провокаторов вблизи Даманского, отправились по льду к острову. Нарушители открыли огонь. 300 китайцев, засевших на острове, тоже начали стрелять. С китайского берега их поддерживали пулемётами и артиллерией.

Несколько десятков наших бойцов с автоматами и небольшим запасом патронов приняли бой. К гибнущим пограничникам вскоре подошла подмога на бронетранспортёре (БТРе) с соседней погранзаставы. Высадив часть бойцов у наших позиций, старший лейтенант В. Бубе́нин прорвался на БТРе в тыл к китайцам.

Из воспоминаний Бубенина:

...Мы выскочили к их позициям... Пограничники в десантном отсеке палили по разбегающимся китайцам через бойницы в бортах. Я... вёл огонь из двух башенных пулемётов. И тут у китайцев не выдержали нервы. Они... ринулись... на свой берег. Паника была полная.

За час боя погибли более 30 советских пограничников, многих ранило. Потери китайцев были в несколько раз больше.

15 марта состоялся ещё один, более крупный бой у Даманского. И вновь противник отступил с большими потерями.

Проявивший агрессию Китай потерял поддержку части своих союзников. Даманский официально был передан китайцам лишь в период распада СССР, в 1991 году.

РВС о проекте «Шаги истории»
Шаги истории вконтакте
Шаги истории

[ТvSoyuz]

https://youtu.be/7np8pfCKQt0

[Полит. ру]

http://polit.ru/news/2017/03/03/ushinskiy/
03 марта 2017, 00:01 Мемория


Константин Ушинский
Wikimedia Commons

3 марта (19 февраля) родился выдающийся отечественный педагог Константин Ушинский.

Личное дело

Константин Дмитриевич Ушинский (1824–1871) родился в Туле, а детство провел в небольшом имении родителей, расположенном возле города Новгород-Северский. Его отец, Дмитрий Григорьевич, был выпускником Московского благородного пансиона, офицером, участником войны 1812 года. Константин получил начальное домашнее образование, часто пользовался обширной отцовской библиотекой. Когда мальчику исполнилось одиннадцать, его отдали в Новгород-Северскую гимназию. После вступительного экзамена Ушинский был принят сразу в третий класс. Окончив гимназию в 1840 году, поступил в Московский университет на юридический факультет.

В возрасте 22 лет выпускник университета Константин Ушинский был приглашен на должность профессора в Ярославский Демидовский лицей. Преподавать он должен был так называемые камеральные науки, включающие общее понятие о праве, элементы науки о хозяйстве, финансового права, государственного права. Начав работать, Ушинский все больше и больше убеждался, что образование в России нуждается в коренных реформах. «Тяжело бороться одному против усыпления, заливающего со всех сторон», — писал Ушинский. Но попытки что-либо поменять натолкнулись на противодействие со стороны начальства, в результате Ушинский вынужден был уволиться из лицея. После этого он некоторое время зарабатывал переводами статей из иностранных журналов, рецензиями и обзорами в журналах.

Однако к этому времени Ушинский уже был убежден, что его призвание – педагогика. Он надеялся найти место преподавателя в другом учебном заведении, но репутация вольнодумца, которую он успел заработать у чиновников министерства просвещения, мешала этому. Ушинский не мог стать даже уездным учителем. В результате, чтобы содержать семью (Ушинский к тому времени уже был женат) ему пришлось служить чиновником министерства внутренних дел, по департаменту иностранных исповеданий. Заведовал департаментом граф Дмитрий Толстой. Ушинский, только поступивший туда, позволил себе в разговорах с сослуживцами критиковать какие-то действия своего начальника, и в результате нажил себе могущественного недоброжелателя. Сказалось это в будущем, когда Толстой стал министром просвещения.

В 1854 году Ушинскому удалось получить назначение сначала учителем, а затем инспектором Гатчинского сиротского института. Это заведение представляло собой целую систему школ, от начальной, где дети учились читать и писать, до высшей, с курсом законоведения. Впервые Ушинский получил возможность организовать учебный процесс в соответствии со своими взглядами. Он пытался сделать так, чтобы время, проведенное в школе, стало для детей временем развития и подготовки к жизни, а не пустым слушанием нудных лекций. В 1859 году последовало неожиданное для Ушинского предложение – занять должность инспектора Смольного института благородных девиц. Качество образования в Смольном институте было тогда невысоким, руководство больше заботилось об обучении воспитанниц светским манерам. Ушинский действовал очень энергично. Он менял учебные планы, приглашал новых учителей. Для воспитанниц было неожиданностью, что новые учителя хотели, чтобы им задавали вопросы, раньше вопросы от учениц на уроках не поощрялись. Наконец ученицы увидели в учителях людей, с которыми можно было разговаривать, не обмирая ни от страха, ни от «обожания».

В это время Ушинским была также составлена хрестоматия по русскому языку «Детский мир» в двух частях для преподавания в младших классах, содержащая много материала по естествознанию. Скоро «Детский мир» был почти в каждой образованной российской семье. Также Ушинский редактировал в «Журнал министерства народного просвещения». Он совершенно изменил его программу, превратив официальный ведомственный орган в научно-педагогический журнал. Но недоброжелатели Ушинского стали действовать все активнее. Один за другим в министерство поступали доносы, в которых Ушинский обвинялся в свободомыслии, в преподавании безбожия. Проверки не давали подтверждения, но отбирали у Ушинского немало сил. Однажды написание объяснения по поводу очередного доноса заняло несколько суток. Нервы Ушинского были напряжены, но сдаваться он не собирался. Однако от него все-таки сумели избавиться. Уволить известного на всю страну учителя не решились, поэтому он был убран из Смольного под предлогом длительной командировки за границу для изучения опыта женского образования. Фактически это была пусть почетная, но ссылка.

Ушинский посетил Швейцарию, Германию, Францию, Бельгию и Италию. Он изучил состояние женского образования, постановку начального обучения в Швейцарии и Германии, составил книгу для чтения – «Родное слово» (1864-1870) и методическое руководство к ней, подготовил к печати два тома главного своего психолого-педагогического сочинения «Человек как предмет воспитания (Опыт педагогической антропологии)». Пока Ушинский находился за рубежом, в России его популярность не падала благодаря его книгам «Детский мир» и «Родное слово», которые пользовались огромной популярностью. Когда Ушинский в 1867 году вернулся в Россию, он не смог стать преподавателем в каком-нибудь учебном заведении, но зато стал вести активную общественную деятельность. Он публиковал статьи, участвовал в собраниях Петербургского педагогического общества. Литератор А. Фролков рассказывал об этом периоде: «Не занимая никакого официального поста, он был видим и слышим на всю Россию – для всех лиц, сколько-нибудь интересующихся педагогическими вопросами. Материальное положение его было в цветущем состоянии благодаря необычайному спросу на все его печатные труды. Ни от кого не зависимый, совершенно самостоятельный в выборе занятий и в распоряжении своим временем, он мог бы назвать себя даже счастливым; но, к сожалению, для этого ему недоставало самого главного – здоровья».

Дело в том, что еще во время службы в Смольном институте у Ушинского началась чахотка. Развитие болезни затормозилось за границей, но после трех лет жизни в Петебурге она возобновилась с новой силой. Весною 1870 года он чувствовал себя так плохо, что вынужден был отправиться в Италию. Но в Вене он заболел настолько, что пролежал около двух недель. Врачи посоветовали ему возвратиться в Россию, ехать прямо в Крым и лечиться кумысом. Ушинский вернулся, и в Крыму его состояние улучшилось.

Константин Дмитриевич решил приехать в новгород-северское имение, чтобы там закончить третью часть «Родного слова» и очередной том «Очерка педагогической антропологии». Но его ждал тяжелый удар – в результате трагического случая погиб его старший сын. От этого Константин Дмитриевич уже не смог оправиться. Возвращаясь в Крым, он простудился и в Одессе слег с воспалением легких. 21 декабря 1870 года (3 января 1871) Константин Дмитриевич Ушинский умер в возрасте сорока семи лет.

Чем знаменит

Константин Ушинский

Следует помнить, что в середине XIX века русские учителя не получали специальной педагогической подготовки. Считалось, что для того, чтобы стать учителем, достаточно знания предмета. Статьи и книги Ушинского сыграли огромную роль в развитии отечественной педагогики. Главной целью педагогики Ушинский считал реализацию потенциала детей, их развитие, а условием такого воспитания – понимание ребенка, и уважение к его личности. Ушинский разработал систему идей, направленную на всестороннее развитие и совершенствование целостной личности при помощи воспитывающего обучения. Для правильного воспитания, согласно Ушинскому, необходимо глубокое познание человека в как физическом, так и в психологическом плане: «Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна, прежде всего, узнать его тоже во всех отношениях». Многие идеи Ушинского сейчас воспринимаются как очевидные, например, о значении изучения естественных наук для развития наблюдательности, логичности и критичности мышления, но в XIX веке они были новшеством. Новаторскими для того времени были и идеи Ушинского о демократизации образования и развитии женского образования.

О чем надо знать

Работая в Смольном институте, Ушинский сократил девятилетний срок учения был сокращен до семи лет, с годичным курсом в каждом классе. Помимо этого был введен дополнительный педагогический класс, после обучения в котором девушки могли сами преподавать. Он занимал два год: первый – теоретическая подготовка, второй – для практического преподавания, под руководством учителей. Обе половины Смольного института, «благородная» и «неблагородная» (мещанская), после реформ Ушинского стали равны по объему учебного курса и продолжительности обучения. Преподаванию был дан систематический характер. В младших классах введено наглядное обучение, причем родной язык положен в основу образования. Значительно улучшилось преподавание естествознания и географии, которым раньше уделяли мало внимания. Математика, считавшаяся скучным предметом, недоступным для женского ума, впервые была использована как важное средство развития логического мышления, при этом преподавалась так, что вызывала у учениц искренний интерес. Риторика и пиитика были заменены разборами в классе самих художественных произведений, как русских, так и иностранных, и уже на основании таких разборов делались теоретические выводы. В старшем классе видная роль была отведена истории отечественной литературы «как особенно благородному предмету в деле развития вообще и облагорожения эстетического чувства в частности».

Прямая речь

Педагогика не наука, а искусство - самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств. Искусство воспитания опирается на науку. Как искусство сложное и обширное, оно опирается на множество обширных и сложных наук; как искусство оно кроме знаний требует способности и наклонности, и как искусство же оно стремится к идеалу, вечно достигаемому и никогда вполне недостижимому: к идеалу совершенного человека. Споспешествовать развитию искусства воспитания можно только вообще распространением между воспитателями тех разнообразнейших антропологических знаний, на которых оно основывается. Достигать этого было бы правильнее устройством особых факультетов, конечно, не для приготовления всех учителей, в которых нуждается та или другая страна, но для развития самого искусства и приготовления тех лиц, которые или своими сочинениями, или прямым руководством могли бы распространять в массе учителей необходимые для воспитателей познания и оказывать влияние на формировку правильных педагогических убеждений как между воспитателями и наставниками, так и в обществе. Но так как педагогических факультетов мы долго не дождемся, то остается один путь для развития правильных идей воспитательного искусства - путь литературный, где каждый из области своей науки содействовал бы великому делу воспитания.

К. Д. Ушинский

После двухлетней работы под управлением Ушинского Смольный институт, нисколько не интересовавший прежде столичное общество, вызывавший только нелепейшие легенды, по причине своей замкнутости и рутины, вдруг стал предметом большого внимания со стороны всего интеллигентного Петербурга. О новой, разумной жизни этого учебного заведения, о происходящих и подготовляющихся там капитальных реформах громко говорила печать. Представители разных учреждений и ведомств, родители и родственники учениц, люди педагогической профессии массами стремились в институт, чтобы послушать уроки, о которых говорил весь город. И то, что они видели там, приводило их в изумление и восторг. Ученицы обоих отделений Смольного института и всех классов, от старшего до самого младшего, не только не тяготились учением, не называли его "противным", как это было прежде, а, напротив, с уважением относились к нему, были явно увлечены занятиями, обнаруживая большую любовь к труду. Между ученицами и наставниками были хорошие, простые, естественные отношения, основанные на взаимном уважении, доверии и доброжелательстве. Авторитет преподавателей, особенно же Ушинского, был очень велик в глазах учащихся. Родители и родственники, в глаза и за глаза, на словах и в письмах, иногда даже печатно, выражали Ушинскому горячую признательность, видя в ученицах не светских кукол, не кисейных барышень, а разумных, развитых девушек, со здравыми взглядами, понятиями и суждениями

А. Фролков

6 фактов о Константине Ушинском

В студенческие годы Ушинский выработал для себя жизненные правила: сохранять спокойствие, действовать обдуманно, не лгать, не хвастать, «не проводить времени бессознательно». Каждый случай отступления от правил Ушинский фиксировал в своем дневнике.
В Гатчинском институте Ушинский обнаружил прекрасную библиотеку педагогической литературы, принадлежавшую одному из его предшественников – Егору Гугелю, преподававшему там двадцать лет назад. Гугель был учеником Песталоцци и тоже пытался реформировать школьное преподавание. Благодаря его наследству Ушинский познакомился с трудами Песталоцци, Руссо, Коменского. Позднее он вспоминал, что многим обязан двух шкафам с книгами, оставшимися от Гугеля.
Ушинский пропагандировал звуковой метод обучения грамоте вместо чтения «по складам», когда дети сначала должны были произносить названия двух букв, составляющих слог, а затем прочитывать его. Новый метод значительно облегчил обучение детей чтению и письму.
Хрестоматия Ушинского «Родное слово» за первые двадцать пять лет выдержала 99 изданий, а за полвека была издана общим тиражом более десяти миллионов экземпляров. «Руководство к преподаванию по «Родному слову» для учителей и родителей» до 1917 года выдержало 146 изданий.
В Бахчисарае Ушинский посетил татарскую школу (медресе), где познакомился с работой нового отделения, в котором татары изучали русский язык. Ученики рассказали Ушинскому, что русское чтение и письмо дается им несравненно легче татарского, поскольку у каждого из них есть «Родное слово».
В 1859 году Ушинский по просьбе императрицы Марии Федоровны написал «Письма о воспитании наследника русского престола».

Материалы о Константине Ушинском

Статья о Константине Ушинском в русской Википедии

Константин Ушинский в библиотеке Мошкова

К. Д. Ушинский в портретах, иллюстрациях, документах

Биографический очерк

[Правда.ру]

https://www.pravda.ru/society/calend...50722-march-0/
Автор Редакция рубрики "Общество"
02 мар 2015 в 18:00

Общество » День в истории » Март

Фотоархив Pravda.Ru

Именинники: Кузьма, Леонтий и Лев.

События

3 марта 1613 года Михаил Федорович Романов был избран Земским собором царем России.

3 марта 1855 года Александр II "Освободитель" вступил на российский престол.

3 марта 1917 года Великий князь Михаил отрекся от власти в пользу Временного правительства; Февральская революция.

[Новомосковск]

http://www.nmosktoday.ru/news/society/37877/

Вчера 22:16

3 марта 1613 года было положено начало более чем трёхвековому правлению династии Романовых - Земский собор избрал царём Михаила Фёдоровича. Во время правления Бориса Годунова фамилия Романовых пребывала в опале, однако Лжедмитрий I вернул уцелевших Фёдора и Марфу с детьми ко двору, якобы руководствуясь родственными чувствами. В пользу Михаила Фёдоровича при избрании сыграло также дальнее родство с Рюриковичами.

В его царствование была наконец установлена прочная централизованная власть, заключён мир с Швецией и Речью Посполитой, восстановлена нормальная торговля и хозяйство после Смутного времени, а также произведены другие, несомненно положительные, преобразования. Правда, до конца жизни у Михаила Фёдоровича был в соправителях его собственный отец, Патриарх Филарет.

3 марта 1799 года после многомесячной осады Черноморский флот овладел крепостью Корфу. Осада Корфу - военная операция русско-турецкого флота против укрепившихся на острове французских войск в ходе Средиземноморского похода черноморской эскадры под командованием адмирала Ф.Ф. Ушакова.

3 марта 1824 года родился Алексей Иванович Абрикосов, купец 1-й гильдии, потомственный почетный гражданин. В 1847 году возобновил дело своего деда Степана Николаева по прозвищу Оброкосов, основавшего около 1804 года кондитерскую фабрику в Москве. Новая фабрика вскоре стала одной из крупнейших в стране, а сегодня известна как концерн "Бабаевский".

3 марта 1861 года в России было отменено крепостное право. Император Александр II подписал свой знаменитый Манифест. Предпосылки этой реформы были заложены ещё в царствование его отца, Николая I. Однако, по ряду причин, именно в конце пятидесятых годов XIX века сложилась благоприятная ситуация для проведения подобных преобразований. Неизбежность отмены крепостной системы, окончательно изжившей себя, стала совершенно очевидной.

Как отметил сам Александр II, лучше сделать это свыше, нежели дожидаться, пока решением вопроса займутся низы. Однако, как некоторые современники, так и историки называли реформу «крепостнической», не освободившей крестьян, а только определившей пути такого освобождения, причём далёкие от совершенства.

3 марта 1895 года родился Владимир Израилевич Левков, конструктор, создатель первого в мире катера на воздушной подушке. Мир считает изобретателем судов такого класса англичанина Кристофера Коккерела, занявшегося этой проблемой только в 50-е годы прошлого века, тогда как Левков опередил его лет на двадцать. Все карты спутала война. Если имя Левкова до сих пор мало кому знакомо, то его лучшего ученика - конструктора вертолетов Михаила Миля - знают почти все.

3 марта 1899 года родился писатель Юрий Карлович Олеша.

Он родился в Елисаветграде (сейчас Кировоград) в семье обедневших польских дворян. Род Олеши вел начало от боярина Олеши Петровича, получившего в 1508 году от князя Федора Ивановича Ярославича-Пинского село Бережное на Столинщине. Впоследствии род полонизировался и окатоличился. Семья отца Карла Олеши владела большим имением, а сам глава семьи Карл Олеша был акцизным чиновником.

Самым известным произведением Юрия Олеши стал роман "Три толстяка".

3 марта 1918 года был подписан Брестский мир, прекративший Первую мировую войну. Договор состоял из 14 статей. По его условиям, наша страна теряла 780 тыс. кв. км территории с населением 56 млн человек: от России отторгалась Польша, Прибалтика, часть Белоруссии. На Кавказе в пользу Турции отходили Карс, Ардаган и Батум. Российское правительство обязывалось полностью демобилизовать армию, вывести свои войска из Украины, Прибалтики и Финляндии, заключить мир с Украинской народной республикой. Русский Балтийский флот выводился из своих баз в Финляндии и Эстонии. Кроме того, Россия выплачивала 3 миллиарда рублей репараций и обязывалась прекратить революционную пропаганду в центрально-европейских странах.

3 марта 1918 года в газете "Знамя труда" была опубликована поэма Александра Александровича Блока "Двенадцать".

3 марта 1937 года на Пленуме ЦК Иосиф Виссарионович Сталин заявил об усилении классовой борьбы по мере строительства социализма.

3 марта 1943 года Андрей Андреевич Власов опубликовал в газете "Заря" письмо "Почему я вступил на путь борьбы с большевизмом", в котором объяснил свое решение сотрудничать с немцами.

3 марта 1960 года генерал-лейтенант авиации Каманин представил Главнокомандующему ВВС Главному маршалу авиации Вершинину группу отобранных летчиков - кандидатов в космонавты. Среди них был и Юрий Алексеевич Гагарин.

3 марта 1964 года состоялся первый полёт истребителя МиГ-25.

3 марта 1969 года в прокат вышел фильм Владимира Фетина "Виринея", поставленный по одноименной повести Лидии Сейфуллиной. Героиню сыграла Людмила Чурсина.


3 марта 1980 года в Рижском доме кино прошла премьера фильма "Шерлок Холмс и доктор Ватсон", поставленного Игорем Масленниковым. Рига неслучайно была вслед Ленинграду избрана для премьерного показа: улица Яуниела в Старом городе сыграла в картине роль Бейкер-стрит, на которой проживали знаменитые герои.

3 марта 1981 года скончался актер Олег Иванович Даль. Олег Даль скончался в гостиничном номере, во время творческой командировки в Киеве. По распространённой версии, сердечный приступ был спровоцирован употреблением спиртного, которое было противопоказано больному, «зашитому» противоалкогольной капсулой. Вдова актёра отрицает эту информацию, считая, что он просто скоропостижно скончался во сне «от остановки сердца».

3 марта 1987 года в Москве состоялась презентация журнала "Бурда" на русском языке.